Specialpedagogiska institutionen

  1. Du är här:
  2. Start
  3. Specialpedagogiska institutionen
Skriv ut
Specialpedagogikens dag 2021
Specialpedagogikens dag
Foto: Mostphotos

Instrument för att utveckla lärmiljön i förskolan för barn med autism

Sverige går de flesta barn i förskola, även de med autism. Forskning pekar mot att lärmiljön sällan är anpassad för dem. Det innebär att deras möjligheter till lärande, delaktighet och inkludering begränsas.

Läs om Hampus Bejnös avhandlling
Skolbarn

Föräldrars syn på stöd till barn med specialbehov i Syrien

Föräldrarnas engagemang i valet av deras barns utbildning och terapi är viktiga aspekter relaterade till nöjdheten med det stöd som barnet får.

Läs mer om ny studie
Elever

Uppföljning av Sävsjö skolprojekt

Ny studie undersöker långsiktiga fördelar.

Läs mer om studien
Doktorander

Förlängd ansökan till 24 oktober! Två doktorandtjänster

Vid Specialpedagogiska institutionen bedrivs forskning utifrån en variation av teoretiska perspektiv och metodiska tillvägagångssätt, vilket väl speglar den tvärvetenskapliga karaktär som kännetecknar specialpedagogik som vetenskapligt ämne.

Läs mer om tjänsterna
Barn

Pedagogers kompetens, barns inkludering och lärmiljö nyckelfaktorer för barn med autism

Kvalitativ studie om upplevelser och erfarenheter av viktiga förutsättningar för barn med autism i svensk förskola.

Läs mer om studien
Information till studenter och medarbetare om coronaviruset

Information till studenter och medarbetare om coronaviruset

Här finner du den senaste informationen från Specialpedagogiska institutionen om coronaviruset

 

 

Stockholms universitets Covid-19-information

Aktuella nyheter

Aktuell kalender

Sök kurser och program
Dagens schema - alla kurser
Forskarskolan i specialpedagogik
Forskarskolan i pedagogik och särskild begåvning

Genvägar

WEBB/LÄRPLATTFORM