Doktorsavhandlingar i specialpedagogik
- Families of young children with autism spectrum disorder in Sweden: The role of culture and intergenerational support
- Children with blindness: Developmental aspects, comorbidity and implications for education and support
- Children at risk Securitization theory and special education reforms
- Grus i maskineriet? : Några kommunala tjänstemäns, politikers, föräldrars och lärares syn på en skola för alla
- Läsutveckling under mellan- och högstadiet : En longitudinell studie av läsfärdigheter hos elever med och utan lässvårigheter
- Lärares ledarskap som möjliggörande och begränsande i mötet med ’alla’ barn : En deltagarorienterad studie
- Educational pathways and transitions in the early school years : Special educational needs, support provisions and inclusive education
- Tonårsflickor berättar om att vara eller inte vara i behov av särskilt stöd : En longitudinell fallstudie
- Special Education in Swedish Upper Secondary Schools : Resources, Ability Grouping and Organisation
- Children's Vocabulary Development : The role of parental input, vocabulary composition and early communicative skills
Licentiatavhandlingar i specialpedagogik
- Det teckenspråkiga klassrummet : en arena för möte mellan elever och lärare
- Närhet : Samspel och delaktighet i förskolan för barn med utvecklingsstörning
- Specialpedagogik i skolvardagen : En studie med fokus på framgångsfaktorer i läs- och skrivlärande
- Skriftbruk i fordonsverkstaden : En studie av läs- och skrivstrategier i mötet med arbetslivets texter
- Läsutveckling i årskurs 2–6 belyst genom standardiserade test och nationella provet i svenska i årskurs 3